-
10 CONTOH SOAL SKB CPNS KEMENDIKBUD, GURU/PENDIDIK BESERTA PEMBAHASANNYA (TERBARU)

1. Usia paling tinngi untuk dapat menjadi caon peserta didik abru kelas tujuh SMP adalah …

A.    13 tahun
B.     14 tahun
C.     15 tahun
D.    17 tahun
E.     20 tahun

Pembahasan: persyaratan calon peserta didik baru kelas 7 SMP atau bentuk lain yang sederajat:
  • ·         Berusia paling tinggi 15 tahun
  • ·         Memiliki Ijazah/STTB SD atau bentuk lain yang sederajat


2. Surat keterangan yang berisi nilai Ujian Nasional sebagai tingkat kecapaian standar kompetensi lulusan disebut …
A.    SHUN
B.     SKUN
C.     SNUN
D.    SHNA
E.     SKNA

Pembahasan: Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN) adalah surat keterangan yang berisi nilai UJian Nasionla sebagai tingkat capaian standar kompetensi lulusan pada mata pelajaran tertentu yang dinyatakan dalam kategori.

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomer 5 Tahun 2017 adalah undang-undang yang mengatur tentang …
A.    Pendidikan Budi Pekerti
B.     Pendidikan Berbasis Muatan Lokal
C.     Pendidikan Khusus
D.    Pemajuan Kebudayaan
E.     Pelestarian Kebudayaan

Pembahasan: Undang-Undang Republik Indonesia Nomer 5 Tahun 2017 mengatur tentang Pemajuan Kebudayaan

4. Pengembangan peserta didik unutk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya merupakan kompetensi guru yang merupakan bagian dari kompetensi …
A.    Professional
B.     Kepribadian
C.     Sosial
D.    Digdadik
E.     Pedagogik

Pembahasan: Kompetensi Pedagogik merupakan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajara peserta didik yang salah satunya meliputi pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.

5. Masa pakai buku teks pelajaran paling sedikit adalah selama …
A.    5 tahun
B.     6 tahun
C.     7 tahun
D.    10 tahun
E.     12 tahun

Pembahasan: Masa pakai buku teks pelajaran paling sedikit adalah selama 5 tahun.

6. Berikut yang merupakan bukan sasaran pelibatan keluarga pada penyelenggaraan pendidikan adalah …
A.    Satuan pendidikan
B.     Komite sekolah
C.     Lembaga sosial
D.    Keluarga
E.     Masyarakat

Pembahasan: sasaran pelibatan keluarga pada penyelenggaraan pendidikan meliputi:
·         Satuan pendidikan
·         Komite sekolah
·         Keluarga
·         Masyarakat

       7. Undang-undang yang mengatur sistem pendidikan nasional adalah undang-undang nomor …
A.    19 tahun 2013
B.     20 tahun 2003
C.     19 tahun 2004
D.    20 tahun 2004
E.     19 tahun 2005

Pembahasan: Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 mengatur Sistem Pendidikan Nasional

8. Balai Pengembangan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (BP PAUD dan DIkmas) di Indonesia terletak di ……. Lokasi
A.    2
B.     12
C.     17
D.    21
E.     27

Pembahasan: Terdapat 27 Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Dan Pendidikan Masyarakat yang dibentuk di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

9. Kelompok  peseta didik yang terdafatr pada satuan kelas dalam satuan pendidikan …
A.    Rombongan Kelas
B.     Rombongan Belajar
C.     Angkatan Kelas
D.    Rombongan Kelas
E.     Tahun Angkatan
Pembahasan: Rombongan Belajar adalah kelompok  peseta didik yang terdafatr pada satuan kelas dalam satuan pendidikan.

10. Penguatan pendidikan karakter bertujuan membangun dan membekali peserta didik dengan jiwa pancasila dan pendidikan karakter yang baik sebagai generasi emas Indonesia tahun
A.    2025
B.     2030
C.     2040
D.    2045
E.     2050

Pembahasan: Penguatan pendidikan karakter bertujuan membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas Indonesia tahun 2045 dengan jiwa pancasila dan pendidikan karakter yang baik guna menghadapi dinamika perubahan di masa depan.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Expressions for Stating Opinions, Agreeing, and Disagreeing in Transactional Conversations

-
Image
  Expressions for Stating Opinions, Agreeing, and Disagreeing in Transactional Conversations (Ungkapan Bahasa Inggris untuk Menyatakan Pendapat, Setuju, dan Tidak Setuju) Belajar ungkapan bahasa Inggris untuk menyatakan pendapat, setuju, dan tidak setuju dalam percakapan transaksional. Dilengkapi contoh, arti bahasa Indonesia, dan latihan soal. Introduction (Pendahuluan) In spoken transactional conversations, people often share ideas, respond to others, and negotiate meaning. Common skills include stating opinions , agreeing , and disagreeing politely. (Dalam percakapan transaksional, orang sering berbagi ide, merespon orang lain, dan bernegosiasi. Keterampilan umum meliputi menyatakan pendapat , setuju , dan tidak setuju dengan sopan.) Mastering these expressions helps your conversation flow naturally and prevents misunderstandings. (Menguasai ungkapan ini membantu percakapan mengalir lancar dan menghindari kesalahpahaman.) A. Stating Opinions (Menyatakan Pendapat) Com...
Read more

THE STORY OF BUJANG BEJI AND BUKIT KELAM

-
Image
  The Story of Bujang Beji and Bukit Kelam      West Kalimantan is not only famous for its natural beauty, but also for its rich cultural heritage and fascinating legends. One of the most well-known folktales from this region is the story of Bujang Beji and Bukit Kelam . This legend tells about jealousy, greed, and how evil intentions can lead to one’s downfall. At the same time, it explains the mythical origin of Bukit Kelam , a giant hill in Sintang that has become a popular tourist destination. The Folktale      Long ago in West Kalimantan, there lived two fishermen: Bujang Beji and Tumenggung Marubai . They were very different in character. Tumenggung Marubai was humble, kind-hearted, and wise. Bujang Beji, on the other hand, was arrogant, greedy, and always wanted to be better than others.      Both made their living from fishing, but they had different fishing spots. Tumenggung Marubai preferred the Melawi River , where fish...
Read more

Descriptive Text

-
Image
  Descriptive Text 1. Definition (Pengertian) Descriptive text is a text that describes a person, place, animal, or thing in detail so the reader can imagine it clearly. Descriptive text adalah teks yang menggambarkan seseorang, tempat, hewan, atau benda secara detail sehingga pembaca dapat membayangkannya dengan jelas. 2. Purpose (Tujuan) To describe a specific person, place, animal, or thing. Untuk menggambarkan seseorang, tempat, hewan, atau benda tertentu. 3. Structure (Struktur) Identification / Classification – Introduces the subject (Siapa atau apa yang akan dideskripsikan). Description – Describes the parts, qualities, or characteristics (Bagian-bagian, kualitas, atau sifat dari subjek). 4. Language Features (Ciri Kebahasaan) Use of adjectives (penggunaan kata sifat) → tall, short, beautiful, kind. Use of simple present tense → She has…, He is…, They like… Use of linking verbs (kata kerja penghubung) → is, am, are, has, have. 5.  Example: Descriptive Text about a Frien...
Read more